格伦CEO乔红波:后疫情我们当反思教育本质,从讲太多OMO到返璞归真

2020-08-20 14:07:19 来源: 全球雷竞技最新版网 有202人参与
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    近日,教育部关于高中教育课程改革的方案出炉,本次修订深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验,构建具有中国特色的普通高中课程体系。此次改革对教育行业的影响如何?对大语文行业的影响又如何?

    针对课改方案的相关解读

    这次课程改革,主要有几个方向:

    1.进一步明确普通高中的教育定位,任务是促进学生全面而有个性的发展,进一步提高学生的综合素质,着力发展核心素养。

    2.其次是进一步优化的课程结构,我们要注意的是合理确定了各个课程的学分比例。

    3.强化课程实施的制度建设。

    课改中,语文和数学依然是必修学分多的两门大科,外语除了英语、日语、俄语外,还增加了德语、法语、西班牙语,并且必修学分是低于语文和数学的。

    语文的整体占比是更大的,学分、难度都会加大,那么对于学生来说,重要性自然不言而喻。

    高中教育语文的重要性已经凸显出来,那么对于小学、初中来说也是一样的,小学阶段对于语文学习的兴趣培养,基础的打造都会影响到学生未来的学习发展。

    众所周知,语文已成为一大学科,在九年义务教育中共有9522节课,小学一年级到高三毕业共13000节课,占总课时的21%以上。

    此前,“部编版”语文教材总主编表示:“语文高考要实现让15%的人做不完。”

    此外,新义务教育小学《语文教学大纲》规定:课外阅读总量,要求五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。

    其实语文一直是被低估的一个领域,它对于学生的人生观、价值观、世界观都有极为重要的影响,是能够培养学生具有科学文化素养、养成终身学习能力的基础。此次课改也算是为语文正名了。

    疫情对教育行业及对格伦的影响

    2020年的这场疫情,的确是所与人都始料不及的。对整个社会,整个教育行业都是一个很大的打击。世界基础教育将分为“前疫情时代的基础教育”和“后疫情时代的基础教育”。

    很多教培机构,面临着房租、教职员工的工资、学生课程无法核销、学员流失激增等带来的现金流压力。疫情期间,格伦所有的员工都按照国家的要求,在家办公、在公司正常上班,为的是给雷竞技最新版商信心。

    哪怕短时间各地雷竞技最新版商无法正常开课,但是格伦总部一直都在积极的做各种应对工作:研发录制各种录播课程、直播课程等,帮助雷竞技最新版商更快的将学员从线下转移到线上,不耽误学生的学习进度。

    同时,格伦还开展了很多线上免费的录播课、直播课,提供给全国的学生,学生可以自主在平台上选择喜欢的课程,哪怕疫情期间也能做到“停课不停学”。

    越是艰难时刻,格伦的价值越突出,越能感受到格伦的专业度,格伦虔诚做教育的一份努力和情怀。

    其实作为在教育行业深耕十余年的格伦教育,我们很早就在积极制作线上的录播课程,因为疫情的原因加速了我们线上线下融合的进度,格伦称为双线混融教学。

    疫情阶段,每个企业都在谈OMO,每个公司都有自己的打法。就格伦而言,我们认为双线混融教学模式是可行的,线上线上双线只是方式,“混融”二者结合才是关键。

    后疫情时代,我们更希望格伦的同行在一起不是玩概念,而是真的一起探索出切实可行的教学模式,才是行业的共同发展与进步。

    格伦转型的目的和初衷

    线上线下双线融合教学是必然趋势,一切的形式都服务于更好的教学。

    当行业内过度去讨论OMO模式的时候,我们需要警惕,形式不是重要的,教育的本质还是教学,一切形式都是为了服务教学质量。所以借助更好的技术实现优质的教学结果,是格伦一直以来的追求。

    从格伦内部来说,团队早期很多都是专业做线下教育的团队,当格伦开始有做线上线下融合的打算时,我们就开始广泛的挖掘行业内的人才。一个公司核心的资产就是人才,格伦会重点挖一些好未来、新东方、高思这些头部教育企业的人才来精炼格伦的团队。同时也会和格伦的一些名师名家去做协调沟通,把整个教研的重心放在如何将线上线下融合上。

    语文学科和数学英语还不太一样,更多的是培养的一个综合素质能力,往小了说涉及到孩子以后高考的问题,往大了说对一个人底蕴的培养、人格的塑造都是十分的重要。从家长的角度来看,在疫情之前,大部分家长给孩子报的课外班,更多的也是英语、数学,孩子本身是没有一个选择权的,家长的视野高低决定了孩子所能看见的天空。

    疫情开始之后,所有的课程都要在家里学习网课,家长会发现语文这门学科,学生如果自主学习的话难度会有多大,因为像阅读、作文是没有标准答案的,但却是有一套科学的学习方法可供引导,这是小孩子早期没有办法自学完成的。所以这样来看,是挑战也是机遇,让更多的家长重视到孩子语文的教育投入。

    格伦为了转型所作出的努力

    首先,格伦大语文项目作为格伦教育集团深耕教育行业多年所研发的语文类教培项目,通过多年的教学经验以及结合移动互联网时代受众接受信息方式和行为习惯的特点,将线上线下以及AI双师三者相结合。

    这种结合不是简单的将线下课程搬到线上,在教研方面,格伦的教研团队需要考虑很多问题。

    比如:学生注意力的问题,学生对语文学习的兴趣点,老师如何跟屏幕外的学生互动,语文学科很多内容其实并没有确认答案,如何引导学生进入老师安排的情境中,有自己的独立思考,这些都非常关键。

    格伦的教研团队都是常年在语文教学一线一直实践的,基于对学生、老师、课程的了解,打造了有针对性的AI双师课程以及整本书阅读课程体系。课程体系方面,格伦打造了《行远新语文》《文化小四库》《一字一词一故事》《书法》《专项课》《微课》以及整本书阅读系列课程,内容全面科学。

    对于语文来说,会阅读才能会输出、会作文,阅读是语文的核心,整本书阅读有专门的APP,根据部编版教材的内容,有名师名家打造专业的导读课程和启发性质的欣赏课程,提高学生的语文四大核心素养。

    做教育,课程是根本,课程这个基础打好了,格伦的运营、师训、技术等部门通力合作,为我们的学生、我们的雷竞技最新版商提供后端所有的支持,将课程优势发挥到更大化。

    乔红波看大语文未来发展

    格伦教育CEO乔红波:从整个行业来看,语文培训市场渗透率低,在政策的加持下,素质教育理念不断深入人心。大语文培训发展空间巨大,近千亿市场规模可期。沙利文数据显示,2018年的K12领域市场份额为5205亿,语文培训的占比还不足3‰,约为150亿元左右。

    2019年,大语文赛道相关融资有80多起,除了行业巨头并购,95%的大语文新企业主要还停留在B轮以前,说明目前大语文还属于在蓝海市场,未来不同梯队之间会逐步开始分战割据。

    语文课程标准化程度低,相较于数学、英语培训难度更大,对教材、老师、课程设计的要求都比较高,但这也提升了行业的进入壁垒,龙头的马太效应十分明显,份额有望持续提升。

    格伦大语文这么多年在语文行业的积累会有爆发性增长的那一天,格伦从各方,无论是行业、C端家长、合作伙伴这边获取到的信息是,市场对格伦大语文的认可度还是很高的。

    当然格伦也会有自己的标准,对于企业来讲,不是做到多大、多少规模、赚多少才是重要的,而是我们所做的教育事业是有价值的、被认可的。如果单纯从钱的角度看,教育行业并不是一个急功近利、离钱近的行业,但是我们所担负的使命,应该是让我们国家的未来更明白我们自己国家的文化,真正做到民族自信、文化自信。

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